Posted in genel on Kas 3rd, 2009
Otizm engel değil, aşılabilir gelişim bozukluğu
Kendisi de bir zamanlar otistik olan ve İngiltere’de halen bakanlık danışmanlığı yapan Pakistan asıllı yazar Kamran Nazeer, son kitabında, iyi eğitim almış otistik çocukların pekálá toplum yaşamına ayak uydurabileceklerini anlatıyor.
Beyindeki bir gelişim bozukluğuna bağlı olarak ortaya çıkan otizm, genelde bir ila iki yaş arasındaki ilk çocukluk döneminde kendini belli ediyor. [...]
Read Full Post »
Posted in genel on Eki 16th, 2009
Otizm temiz kalpli ve hassas olmak demektir. Karmaşık ve yoğun bir dünyada ayakta kalabilmenin yolunu bulmaktır. Farklı şekillerle ve farklı adımlarla, farklı gelişmektir.
Trisha van Berkel
Read Full Post »
Posted in genel, makale on May 20th, 2009
Otistik Çocuklar Ne İster ? Pardon Otizmi Sadece Karakterlerinin
Sadece Bir Bölümü Olan Çocuklar Bizden Neler Bekler?
Özel Otistik Çocukların anne-babalarına, akrabalarına,
çevresindekilere, eğitmenlerinden istediklerinin tercümesidir:
1) Ben “otizm”i olan bir çocuğum. “Otistik” değilim. Otizm
karakterimin sadece bir bölümü. Beni tek başına tanımlayacak bir
kavram değil. Siz düşünceleri, duyguları, yetenekleri olan bir birey
misiniz yoksa sadece şişman, gözlüklü ya da sakar bir [...]
Read Full Post »
Posted in haber on May 15th, 2009
OTİZM TANISI ALMIŞ yada OTİZMLİ OLDUĞUNDAN ŞÜPHELENİLEN ÜNLÜLER
Hikari Oe, Japon besteci
Bhumi Jensen, Taylan prensi,King Bhumibol Adulyadej’in torunu ; 2004’te Hint okyanusunda meydana gelen depremin neden olduğu Tsunami’de boğularak hayatını kaybetti
Stephen Wiltshire, İngiliz mimar
Caiseal Mor A Blessing and a Curse: Autism and Me’in yazarı, fantastik hikayeler en iyi satanlar arasında girmiştir, müzisyen ve sanatçı
Jane Austen, 1775-1817, [...]
Read Full Post »
Posted in haber, makale on May 15th, 2009
Otizm engel değil, aşılabilir gelişim bozukluğu
Kendisi de bir zamanlar otistik olan ve İngiltere’de halen bakanlık danışmanlığı yapan Pakistan asıllı yazar Kamran Nazeer, son kitabında, iyi eğitim almış otistik çocukların pekálá toplum yaşamına ayak uydurabileceklerini anlatıyor.
Beyindeki bir gelişim bozukluğuna bağlı olarak ortaya çıkan otizm, genelde bir ila iki yaş arasındaki ilk çocukluk döneminde kendini [...]
Read Full Post »
Posted in araştırmalar, genel, makale on Mar 18th, 2009
Otizm hakkında bir tek kitap okunursa olayı anladığınızı zannedersiniz, ikinci okuyunca şüphelenirsiniz, bir kitap daha okursanız kafanız iyice karışır.İŞTE OTİZM BUDUR !
Read Full Post »
Posted in araştırmalar, tedavi yöntemleri on Mar 16th, 2009
Otistik Çocuklarda Resim Eğitimi: Resim Sistemleri ve Proto-Matematik
Julia Kellman
Journal of Aesthetic Education, Vol. 38, No. 1, University of Illinois, Bahar 2004
(*Bu makalenin çevirisi, Julia Kellman’ın izniyle yayınlanmıştır.)
Otizm tanısı almış beş yaşındaki Sung, Sung’ın kilisedeki Pazar okulunda, sanat eğitimi alanında lisans mezunu olan en sevdiği öğretmeninin haftaiçi sınıflarda kızının dersine girmesi umuduyla annesi tarafından üniversitenin Cumartesi [...]
Read Full Post »
Otizm,
Üç yaşından önce başlayan ve ömür boyu süren, sosyal etkileşime ve iletişime zarar veren, sınırlı ve tekrarlanan davranışlara yol açan beynin gelişimini engelleyen bir rahatsızlıktır. Bu belirtiler otizmi, Asperger sendromu gibi daha hafif seyreden otistik spektrum bozukluğundan (OSB) ayırır. Otizm kalıtımsal kökenlidir ancak kalıtsallığı oldukça karmaşıktır ve OSB’nin kökeninin çoklu gen etkileşimlerinden mi yoksa ender [...]
Read Full Post »
Posted in araştırmalar, genel on Ara 30th, 2008
Otizmin ağırlığını ve seyrini hangi etkenler belirler ?
Zeka düzeyi en önemli etkenlerden biridir. Otistik çocukların önemli bir kısmında zeka problemleri varken, bir kısmı normal, az bir kısmı üstün zekalıdır. Son grupta hastalık daha hafif ve daha iyi seyredebilir, ikinci önemli etken, konuşmaya başlama yaşıdır. Genellikle 5 yaş dolaylarında konuşmaya başlamış olmaları olumludur. Bunlar dışında olumlu [...]
Read Full Post »
Posted in genel on Ara 30th, 2008
Otistiklerde duygusal ve sosyal gelişmedeki kısıtlılık ve problemler, göz temasından kaçınma, seslenince bakmama, yüz ifadelerinde beklenen duyguyu yakalayamama, taklide dayalı öğrenmenin azlığı, (by-by, ce oyunu öğrenememe) arkadaş ilişkisi geliştirememe, duygularını başkaları ile paylaşamama, başkalarının gösterdiği duygulara karşılık verememe şeklinde görülmektedir.
Dil gelişimindeki gecikmeler, bu çocuklar için doktora başvurmanın temel gerekçesi olmaktadır. Otistiklerin büyük bir kesiminde konuşma [...]
Read Full Post »
